Appignano, inaugurato il murales Non ti scordar di me realizzato dagli studenti delle scuole


APPIGNANO – Inaugurato ad Appignano il grande  murales del progettoNon ti scordar di me” nel cortile interno della scuola Secondaria di Primo Grado “Luca Della Robbia”, realizzato dai ragazzi delle classi seconde, coadiuvati dal maestro Francesco Facciolli e dalla prof.ssa Alessandra D’Oria, alla presenza del sindaco Mariano Calamita, dell’assessore alla Cultura Federica Arcangeli della dirigente scolastica Filomena Maria Greco.

Il titolo “Non ti scordar di me” vuol richiamare alla memoria il piccolo fiore chiamato anche “Occhio della Madonna”, a simboleggiare l’importanza di lasciare memoria di sé, come hanno ben sintetizzato gli studenti nel murales dove hanno impresso con l’ arte e con la scritta “Il mondo è la tela dove scriviamo con i colori le storie della nostra anima” uno spaccato della loro vita.

Il progetto, nato nell’ambito del FSE e FDR – Apprendimento e socialità Social-mente e realizzato in collaborazione con l’Amministrazione comunalesi è focalizzato sul concetto di attività espressiva, intesa come ricerca personale ed interpersonale, ogni alunno ha potuto esprimere un’esperienza, un vissuto, una fantasia, un’emozione, tramite la manipolazione creativa e interattiva di più linguaggi: corporeo (gesto, movimento), verbale (parola, narrazione),  pittorico (disegno).

Il rapporto con il proprio corpo, un corpo che cambia e si definisce, è uno dei temi più delicati e profondi che gli adolescenti esplorano negli anni delle scuole secondarie. Vedere il proprio corpo proiettato e rappresentato su un muro e poterlo manomettere, ridefinire, colorare e far interagire con gli altri corpi dei compagni di lavoro, ha rappresentato un valore di catarsi e una capacità di esorcizzare eventuali complessi, fisime o tabù.

In tempi di body shaming, di haters e realtà virtuali, i ragazzi collaborando tra loro,  hanno creato qualcosa di concreto, reale, tangibile dove viene esaltata la bellezza e la poesia dei corpi in movimento.

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